互助学习基础上的初中数学有效课堂教学策略初探

• 作者: 曾昀
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 互助学习 初中数学 课堂效率 提升策略
• 年，卷（期）: 2021,（54）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

互助学习值得深思,学生之间相互学习能够促进学生对知识的深入了解,尤其对初中生而言,他们处在心理和生理方面飞速发育时期,而如何让数学教学在课堂上有效地进行,一直困扰着教师.将互助学习引入课堂教学中,能够让学生在学到知识点后立刻进行交流,加深对知识点的记忆.现在来探究一下这种学习方式在初中数学课堂上的效果.