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摘要:
"双高计划"背景下,深化产教融合推动社会经济发展和教育改革的重要举措,构建校企命运共同体成为紧扣时代发展的关键.但在实际校企合作工作中,产教融合面临融合动力不足、融合程度不深、融合效果不明显的问题,这些导致产教融合偏离了预期目标.高职院校要想深化产教融合,必须构建"政校行企"四方联动,理顺政、校、企的利益关系,从创新融合模式和机制等方面来驱动和深化产教融合工作.
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文献信息
篇名 "双高计划"实施背景下高职教育深化产教融合的路径探究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 双高计划 高职教育 产教融合
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 青年参职与业教课育题
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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双高计划
高职教育
产教融合
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期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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