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摘要:
数学是一门重视能力与思维的课程,对于小学阶段的学生来说,小学时期是有效培养学生习惯与思想的关键时期,教师应该采取合适的方式进行培养与引导,帮助学生形成良好的学习习惯,培养优质能力与成绩.新课标背景下,教育部对于数学教学的内容和方式进行了一定的修改,将思维培养和数学表达能力的教育工作融入于教学课堂环节,希望教师可以借助数学知识活跃课堂环境,给学生营造一个不一样的学习环境,逐渐激发学生对数学的学习兴趣和热情,挖掘学生的潜能,推动数学的有效扩展.
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口语表达
能力培养
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思维能力
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学学生数学表达能力的培养
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 表达能力 优化措施
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 563-564
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.799
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
表达能力
优化措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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