浅谈"罗森塔尔效应"在高职院校会计教学中的应用

• 作者: 王素芳
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 罗森塔尔效应 高职院校 会计教学
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 青年职业教育
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"罗森塔尔效应"应用在会计教学中,指的是会计任课教师在授课中对学生抱有一定的期望,并以言语和非言语的方式将期望传递给学生,学生会按照教师所期望的方向塑造自己的行为.会计专业一直是高职较火爆的专业之一,面对其特有的大多"女多男少"性别结构及目前"00后"更加自主化、网络化的学习方式,探究"罗森塔尔效应"在高职院校会计教学中的应用路径及需要注意的问题就显得尤为必要.