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摘要:
在思维能力不同类型当中创造性思维能力尤其重要,并且在舞蹈编导中占据着重要意义.但是,在目前阶段的舞蹈编导专业的教学中,培养创造性思维能力存在着明显问题,因此,必须要落实完善和优化教学措施,加强培养学生的创造性思维能力.所以本文针对培养舞蹈编导创造性思维能力进行深入的分析,并提出相对应的建议,以供参考.
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舞蹈编导创造性思维能力的培养
舞蹈编导
创造性思维
能力培养
怎样培养学生的创造性思维能力
创造性思维能力
问题情境
数学思维方法
谈谈学生创造性思维能力的培养
创造性思维
发散思维
逆向思维
综合实践活动中创造性思维能力培养的策略
综合实践活动课程
创造性思维能力培养
指导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 舞蹈编导创造性思维能力的培养
来源期刊 中文信息 学科 文学
关键词 舞蹈编导 创造性思维能力 培养策略 想象力
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 文学艺术
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号 J70
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈编导
创造性思维能力
培养策略
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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