浅议初中语文情境教学实践的缺失与复归

• 作者: 陈柚灼
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 情境教学 缺失 复归
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.030

摘要

随着新课程改革的日益推进，情境教学法给语文教学带来了新的生机与活力，同时也带来了一些挑战，不合理使用甚至滥用情境教学让这一方法在实践中出现了问题，削弱了情境教学法的实用效力。本文从当前初中语文教学实际出发，探讨情境教学实践的缺失，以求情境教学在培养学生核心素养及学习能力过程中真正发挥作用，力求在反思中为情境教学回归新《课标》要求下的素质教育提供理论借鉴。