初中语文课堂教学中对教材旁白的应用策略探究

• 作者: 钱小芳
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中语文 课堂教学 教材旁白
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.33.033

摘要

随着我国教育事业的改革，初中语文教师在开展教学活动时，逐渐开始重视教材旁白对教学的作用。在实际教学中，教师要将学生当作课堂的主体，通过教材旁白对学生进行引导，从而提高初中语文的教学效率。教材旁白与新《课标》的教学理念完全相符，因此，要采用适当的方法将教材旁白融入教学中，这样不仅能提高学生自主学习的能力，还能促使学生实现全面发展。