智慧课堂下初中语文个性化教学的若干思考

• 作者: 海贵莲
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.034

摘要

智慧课堂讲的是发挥现代教学技术的优势，针对初中学生的身心发育特点，开展个性化学习，提高教学质量和教学效率，培养学生的语文核心素养，达到新课程教学改革的目标。因此教师要积极利用现代信息技术，开展智慧课堂建设，打破传统教学观念的束缚，促进师生关系和谐发展，这对于学生的语文综合素质提升能够起到积极的促进作用。一、当前初中语文教学过程中存在的问题1.教学方法不完善教师不仅要引导学生从课本中学习知识要素，还要利用课本之外的一些渠道，让学生拓展应用语文知识的渠道。但是，从目前的语文学科教学工作来看，部分教师只重视对语文知识的字面理解，忽视了实践应用的问题，导致学生无法做到学以致