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摘要:
班级文化建设是小学教育管理的重要措施,既关系到小学学科教学的效率和品质,也会对小学生的个体发展产生直接影响。目前小学班级文化建设过程中存在一些问题,导致小学班级文化建设不科学,相应的功能发挥不到位,不利于小学教育综合发展。基于此,本文首先分析了小学班级文化建设中存在的主要问题,探究了相应的改进方法,为新时期小学班级文化建设的有效开展提供一定的参考。
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激励
评价
班级文化
运用
分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学班级文化建设中存在的问题及改进方法探究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学 班级文化建设 问题 改进方法
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.33.056
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研究主题发展历程
节点文献
小学
班级文化建设
问题
改进方法
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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