整合德育环节，提升班级管理效能

• 作者: 范美娜
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 德育环节 班级管理 效能
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.060

摘要

班级管理是德育得以深化和渗透的重要途径，也是学校德育整合中的重要步骤。在教学活动中，教师要更加注重对学生性格的塑造，结合相应教学内容，不断提高学生的道德水平和综合素养，有效促进学生的个人成长与发展。在当代，社会对人才的需求产生了一定的变化，因而教师在德育工作中，要充分发挥主体作用，加强德育，做好德育渗透，培养符合社会需求的人才。