高职院校大学语文"三课"融合有效性研究

• 作者: 刘星
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 大学语文 有效性 三课融合
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 青年职业教育
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

大学语文是高校常年开设的一门重要的基础公共课,但是高职院校大学语文教学却陷入困境.如何培养学生应用能力,如何提高教学的有效性,是大学语文教学研究重点.本文基于将大学语文课堂教学转变成网络教学之后,学生满意度反而下降的现象,研究了高职院校学生自主学习与传统授课模式的悖论,初步分析了原因,并提出构建"三课"融合模式,来提高高职院校大学语文教学有效性的方法.