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摘要:
将大数据与语文学习活动深度融合创新应用是时代的需要也是学生的需求。语文学习活动不仅要让学生发现中华文化的底蕴,感知语文的人文性;也要让学生身体力行,紧跟时代步伐,加强新技术与语文教学的融合创新,体现语文强大的工具性;还可以激发学生的学习兴趣,不仅关注语文本身,更要关注生活,表现语文的生活性。统一语文的人文性与工具性,紧跟时代生活,这样的语文学习活动更富趣味性和科学性。
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文献信息
篇名 基于大数据的高中语文学习策略研究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 大数据 学习活动 课程资源 教学方法
年,卷(期) 2021,(29) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.29.042
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
学习活动
课程资源
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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