初中道德与法治课堂实施立德树人的教学途径探析

• 作者: 姜冲
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中 道德与法治 立德树人
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 思政教学
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.29.048

摘要

初中是小学与高中的重要衔接阶段，初中生思想还未完全成熟，应在教师的正确引导之下为学生建立正确的思想价值观，坚持以立德树人的教学方式开展后续的教学活动，在学生思想品德法治观念的形成中起到良好的推动作用。文章以此作为突破点充分诠释立德树人的育人观念，以及在初中道德与法治课中开设立德树人教学活动的重要意义。