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摘要:
立德树人是教育的根本目标,小学是学生价值观形成的重要阶段,良好的德育渗透有助于学生的健康成长。作为德育工作的主要负责人,班主任应该在工作中不断完善自己的教育方式,从各个方面进行渗透,提升学生的道德品质和个人修养。本文结合笔者的班主任工作实践,简要论述推进小学德育工作的主要策略。
内容分析
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文献信息
篇名 立德树人背景下关于小学德育的思考
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学教育 德育 立德树人
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.28.054
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
德育
立德树人
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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