作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学核心素养不仅包括学生的思想品质,同时还是他们外在能力的体现。数学核心素养是初中数学课程的重要部分,它能够体现出学生对知识的掌握程度、应用程度、对学习数学的个人感悟以及在数学实践活动当中的积累成果等内容。从目前我国初中数学的教学模式来看,想要提高学生的数学核心素养对教师来说是一项极大的新挑战。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教学有效促进学生的核心素养发展探究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 核心素养 数学 培养 思想
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 536
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.03.488
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
数学
培养
思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导