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摘要:
德育是学校工作的重要组成部分,德育生活化语境下辅导员工作的转变面临着前所未有的挑战,主要体现在观念落后、体系模糊、实践薄弱、空间狭小、脱节等方面.德育的生活化性可以反映未来德育的发展趋势,生活为德育提供了丰富、真实、感性的素材,只有整合生活化,德育教育才能获得更广阔发展空间.基于此,本文对德育生活化语境下辅导员工作的转变进行探究,具有重要意义.
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文献信息
篇名 德育生活化语境下辅导员工作的转变研究
来源期刊 中文信息 学科 社会科学
关键词 德育生活化 辅导员 工作转变
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 C40
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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德育生活化
辅导员
工作转变
研究起点
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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