开展行动研究,做参与型驻县教师

• 作者: 吴耐军
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 教育实习 行动研究 驻县教师
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

摘要

高等师范类院校开展教育实习,安排驻县教师在实习基地进行综合管理.教学指导是驻县教师对实习生进行的教学指导.这种教学指导贯穿整个实习期,并与驻县管理工作协同进行.实习期间,驻县教师应发挥个人专长,有针对性地实施教学指导,积极开展行动研究,争做参与型驻县教师.