初中英语教材的适当调整以适应特定学生群体

• 作者: 沈清
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 教材 课件 调整
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

《高中英语课程标准》已经明确提出了英语学科核心素养,分别为:语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.尽管初中英语课程标准还没有正式发行,我们不妨参照这四项学科核心素养,着力培养全面发展的人.照本宣科的教教材是不足取的,对教材以及与教材相适应的课件,教师在利用的时候一定要调整、选择、删减.本文以一课例设计为例介绍了一种教材处理方法.