浅谈行动导向教学理念在中职护理专业教育教学中的应用与实践

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 行动导向教学理念 中职 护理专业 教育教学 应用
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆社会
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

以就业为导向,以技能为核心,以发展为引领,是中职教育的基本育人准则,也是为国家和社会培养高质量专业技能人才的根本保证.随着近年来我国职业教育的快速发展与不断壮大,寻求中职教育教学模式的变革与创新,已成为新时代中职教育育人目标得以达成的关键.就中职护理专业而言,其涉及的教学内容比较宽泛、冗杂、多元,无论是文化基础模块,还是基础医学模块、临床护理模块,都更为注重对学生素养与能力的塑造.而传统的中职护理教育教学模式已难以满足学生的发展需要,且在一定程度上直接制约着学生专业技能的发展与综合素养的提升.鉴于此,教师应该以全新站位重新审视中职护理专业教育教学模式构建与教学措施优化,并以学生实际为基础,加强对行动导向教学理念的渗透与融合,以切实凸显学生在学习中的主体地位,帮助学生在学好专业技能的同时积极投身实践与应用,为促使其综合素养塑造而奠基铺路.