基于学生自主发展的高中政治议题式教学策略略谈

• 作者: 徐宜南
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 高中阶段 政治学科 议题式教学
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前"核心素养"教育观念备受热议,其核心宗旨是培养自主、全面、综合发展的新时代人才,而为了促进高中生的自主发展,本文立足于"议题式"教学的概念,探索了高中政治学科的议题式教学策略与方法,希望可以促使新时代青少年学会自主思考、合作分析,以及共同探究,发挥议题式学习的重要价值,促进高中生获得政治课程学习新突破.