基于OBE理念的《焊接导论》课程的设计与改革——以贵州理工学院焊接技术与工程专业为例

• 作者: 张英哲 李晓鹏 秦庆东 卢雪东 李娟 周念 赵宏龙 龙琼 钟晓峰 刘旭勤 王冬明
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 焊接技术与工程 专业导论 课程建设 OBE
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 29-31,46
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

《焊接导论》课程作为焊接技术与工程专业新生第一阶段的入门专业课程,对学生对专业的认识以及大学四年学习专业课程的学习至关重要.将以成果为导向的教育理念(OBE)引入到本门课中,在明确本门课程学习目标的基础上,通过有针对性地对课程授课内容、授课方式方法、考核标准进行科学的设计,从而实现学生对焊接技术与工程专业的技术与人才需求、专业技术发展现状与趋势、本科人才培养目标的知识和能力结构等方面的了解的学习目标,为焊接方向高素质应用型本科人才的培养奠定重要基础.