文学化操行评语更能滋养学生身心

• 作者: 杨汉权
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 文学化 操行评语 滋养身心
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 100,102
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

操行评语是否客观真实、中肯贴切、措辞严谨,直接影响教育的效果.近年来,越来越多的人主张操行评语应凸显文学色彩,以充分发挥其教育导向功能.因此,教师撰写操行评语既要实事求是地评价学生,也要用发展的眼光发掘学生的"闪光点"进行正面激励,更要以"文学化"的语言平等地、有针对性地、艺术地指出学生的缺点,使操行评语真正起到评价引领和滋养身心的作用.