分层教学在初中物理教学中的实践研究

• 作者: 梁英
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中物理 分层教学 作业布置分层 教学评价分层
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2021.01.389

摘要

随着新课改的实施,在物理教学中激发学生的兴趣成为广大教师的主要目标.因此,教师应制订计划,采用各种方法,对学生学习兴趣进行培养.实验作为物理的重要内容,是物理学科所具有的得天独厚的条件,教师应当充分利用这个条件,以此来激发出学生的学习兴趣,让学生在实验中获得知识,让学生充分认识到物理知识的重要性.