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摘要:
就目前来讲,阅读教学花费了大量的时间和精力,但由于教学方式单一乏味,学生提不起兴趣,阅读教学并没有发挥出其应有的作用.近年来,随着新课程的不断改革,国家提出要将"阅读教学"和"对话式教学"两者结合起来,构建一种全新的阅读教学模式.对话式教学,简而言之,就是通过平等的交谈展开教学.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对高中语文阅读教学中的对话策略提出了一些建议,仅供参考.
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文献信息
篇名 高中语文阅读教学中的对话策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中语文 阅读教学 对话策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 860-861
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1144
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
阅读教学
对话策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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