厚植课堂沃土,提高初中道德与法治课的教学效率

• 作者: 朱国英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中 道德与法治课 教学效果 提高
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的道德与法治教学中,教师应适当避免教学过程中的单向性,应充分发挥学生的主观能动性,通过学生自主学习,道德意识、法治观念有更明显的提升.教师转变教学理念,开展多元化教学,激发学生的自主性,引领学生走向更加正确的人生道路,养成正确的人生观、世界观、价值观.