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摘要:
高职院校的职责和使命是在发展素质教育的基础上培养符合经济社会发展需求的高素质人才.但高职院校在人才培养的过程中普遍存在教学和岗位无缝对接的功利性以及学生终身发展之间的矛盾和企业对于学生岗位胜任能力要求的针对性以及学生发展潜力提高之间的矛盾.在这种情况下,为了更好地落实立德树人的根本教育任务,并培养出符合经济社会发展要求的高端人才,高职院校需要建设第一和第二课堂互动融合育人的机制.
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文献信息
篇名 新时代高职院校第一课堂与第二课堂互动融合育人的路径探索
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 高职院校 第一课堂 第二课堂 融合育人
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 管理◆育人◆师资
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
第一课堂
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融合育人
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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