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摘要:
在英语学习过程中,词汇量的扩充是学生学习英语的必要阶段.词汇量的大小是衡量英语学习水平高低的一个重要指标.英语学习类APP也逐步应用到词汇教学当中.进入高职院校学生英语学习专业性增强,对这类APP也提出了更高要求.本文从高职院校学生词汇学习特点入手,对这类APP在使用过程中的利与弊进行分析.
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文献信息
篇名 英语学习类APP在高职院校词汇教学中的利与弊
来源期刊 散文百家 学科
关键词 英语学习 APP 高职院校词汇教学
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 280
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语学习
APP
高职院校词汇教学
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13-1014/I
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