新时期小学班级管理有效对策分析

• 作者: 林泗钢
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 班主任 班级管理 小学生 管理要求 责任意识
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

班主任对小学生开展班级管理的过程中应该关注到学生们体现出的个体差异和学习需求,综合多种因素制定针对性的管理目标,引导小学生更好的参与到班级生活和课堂知识的学习中,努力培养学生们树立正确的学习意识,利于班级管理质量的稳定提高.传统的管理方式不能调动小学生的关注力和参与兴趣,所以班主任应该在新时期做好班级管理工作的探索,分析哪些策略能提高班级管理的有效性,这样可以推动小学生的健康成长.所以本文从以下几方面进行分析,希望能给当前的小学班级管理工作提供一定的借鉴,提高班级管理的最终质量.