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摘要:
合作学习,是课改要求。日常教学中,科学应用合作学习开展教学活动,利于提高教学效率,提升学生能力素养。同时,在良好合作学习氛围下,学生们将拥有更多自我展示机会,从中树立起学习自信心,全身心地投入到相对活跃的课堂氛围中。下面,将针对合作学习在语文教学中的具体应用策略展开详细阐述。
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探讨合作学习在小学语文课堂教学中的应用
合作学习
小学语文
课堂教学活动
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
以小组合作学习优化小学语文课堂教学
小组合作学习
小学语文
课堂教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于合作学习的小学语文课堂教学探索
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 语文 合作学习 应用
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文
合作学习
应用
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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