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摘要:
在当前高职阶段的教育教学过程中,体育教学作为学生必不可少的学习内容,其教学主要目的便是使学生通过有效的体育课堂教学收获健康的身体素质以及较强的心理承受能力.但是,根据现阶段实际教学调查研究发现,无论在哪个学段的体育教学过程中,教师的教学手段均普遍较为单一枯燥,缺乏一定的创新性,教学观念十分落后,进而导致学生的学习兴趣普遍不高,积极性下降,最终导致课堂教学效率无法得到有效地提升.基于此,本文结合实际教学经验,就如何提高高职阶段的体育课堂教学有效性展开讨论,并为广大高职体育教学提出几点对策,以供参考.
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文献信息
篇名 新时期高职体育课堂教学有效性探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高职体育 教学有效性 方法途径
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 经典课堂
研究方向 页码范围 900-901
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.1288
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研究主题发展历程
节点文献
高职体育
教学有效性
方法途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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