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摘要:
工匠精神作为一种优秀的职业道德文化,它的传承和发展契合了时代发展的需求,具有重要的时代价值和广泛的社会意义.尤其是在我国由制造大国向制造强国方向发展的背景下,更需要大批具有工匠精神的能工巧匠.高职思政教育是培养大学生工匠精神的主要阵地,二者的融合发展,更有利于促进大学生对工匠精神的领悟,从而提升个人素养.文章首先阐述了工匠精神与思政课融合的必要性,然后对高职院校工匠精神培育与思政课的有效融合路径进行分析,为提升高职院校人才培养质量奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 高职院校工匠精神培育与思政课的有效融合研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 工匠精神 思政课 融合 人才培养 教育目标
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 85,84
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
思政课
融合
人才培养
教育目标
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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