基于学科核心素养下的高中化学课堂教学策略

• 作者: 卢佳丽
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中化学 核心素养 培养途径
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 928-929
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1239

摘要

核心素养被视为当前教育教学的核心,是高中化学课堂的重要内容.在教学过程中,广大教师应重视学生基础知识的学习,帮助学生养成良好的核心素养,为社会的发展提供优秀的人才.然而,我国对于核心素养背景下高中化学课堂的教学研究不重视,学生的核心素养未实现有效的培养.鉴于此,本文从核心素养的内涵角度入手,总结了高中化学在课堂教学过程中遇到的问题,并针对问题提出了科学有效的核心素养培养策略,为后续高中学生化学知识的学习奠定了基础.