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摘要:
在信息经济时代下,信息技术已经成为核心科技,信息技术也已经应用到人类生活的各个领域,并且取得了不俗的成就.在教育领域内,信息技术的价值和作用得到了充足的发挥,推进了整体教学活动的有效发展,保证了教学活动的先进性.明确信息技术的价值,将其引入到教学领域内,是教育工作者的教学职责.在本篇文章中,笔者以初中语文阅读教学活动为例,以信息技术与初中语文阅读教学整合为主题,笔者展开了探索.
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内容分析
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文献信息
篇名 信息技术与初中语文阅读教学整合的探索
来源期刊 神州 学科
关键词 信息技术 阅读教学 整合 初中语文
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.17.052
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
阅读教学
整合
初中语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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