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摘要:
大学英语作为主要通识课程之一,同样也是“课程思政”教学实践的重地。然而大学英语课程通用教材“思政”元素本身具有缺失性,再者实践“课程思政”课堂也具有自身隐性特点。要想有效实现“立德树人”的根本目标,“课程思政”视域下大学英语课程教学实践路径研究显得尤为迫切和重要。文章旨在探究“课程思政”教学理念,基于现行教材理清“课程思政”可适用的范围,从而提升教师思政素养、调整课程设置、优化教学内容。
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文献信息
篇名 “课程思政”视域下大学英语课程教学实践应用研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 课程思政 教学实践 大学英语
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1060-1061
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.964
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研究主题发展历程
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课程思政
教学实践
大学英语
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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