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摘要:
本文从民办高校青年教师转型出发,把教师分为技能型、研究型和双师双能型三种,教师根据自己的特点进行有针对性地突破.但不管哪种类型的教师,教学能力始终是衡量教学水平高低的重要因素,所以教师在转型时,开展以教学为中心、以促进教学为目的的转型.在研究教师转型的过程中,重点是对转型路径进行分析研究,提出了影响教师发展的五种能力:教学能力、科研能力、行业技能、创新创业能力、信息化教学能力.帮助民办高校系统地提高教师的职业素养、更新教学理念,有针对性地开展教学技能培训.
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文献信息
篇名 民办高校青年教师转型和教师能力提升途径分析
来源期刊 散文百家 学科
关键词 民办高校 教师转型 能力提升 教学能力 科研能力
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 220,218
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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民办高校
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散文百家
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1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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