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摘要:
20世纪90年代初,我国教育界引入了许多先进的语言教学法,其中内容依托教学模式(CBI)引起了国内专家学者的广泛关注.CBI是一种把语言和内容结合起来进行沟通交流和学术研究的外语教学模式.本文从CBI教学理念出发,分析CBI教学理念在高职商务英语教学中运用的可行性,并提出CBI教学模式高职商务英语教学的实施策略.
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内容依托式教学
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教学互动在高职商务英语教学中的应用
教学互动
英语教学
应用
浅析商务英语教学
商务英语
教学现状
对策
商务英语需求和商务英语教学调查研究
商务英语需求分析
商务英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 内容依托教学模式(CBI)与高职商务英语教学探讨
来源期刊 散文百家 学科
关键词 内容依托教学模式 高职院校 商务英语
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
内容依托教学模式
高职院校
商务英语
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