浅谈小学品德与社会教学中体验教学的运用

• 作者: 次仁拉姆
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 体验式教学法 小学思品 生活教学 意义 应用方法
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 249-250
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

体验式教学有利于解放天性,有利于学生知识体系基础的构建,有利于提升学生的综合素质,有利于学生形成良好的思想品德和健康的心理素质.在小学思品和生活教学中,可以充分利用情景体验式教学、问题体验式教学、多样化的互动活动等,让学生在体验中学习知识,提升自己的综合素质和思想道德水平.