高职院校辅导员激励机制研究

• 作者: 张晋妍
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高职院校 辅导员 激励机制
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 667
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.867

摘要

随着高职院校生源的复杂性,辅导员的工作强度不断提高,面临的挑战也更加复杂.高职院校辅导员大多都存在着动力不足、职业倦怠等问题.要全面贯彻国家有关政策,保护高职院校辅导员权益,完善高职院校专兼职辅导员薪酬制度,激发他们的工作积极性,还应将学习机会、人文关怀、荣誉奖励等方面纳入高职院校辅导员激励体系,促使辅导员在教育学生成长的过程中实现自身发展和价值实现.