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摘要:
在新课改的促进下,初中英语阅读教学活动,越来越注重培养学生的学习自信、锻炼学生的英语技能,帮助初中生养成良好的英语阅读习惯.教师通过运用"积分制"教学手段,来帮助学生建立英语阅读认知,促使学生在积分制的影响下,养成"乐读、好读"的习惯,帮助初中生对英语阅读知识产生深度探究兴趣.教师要通过开展积分制教学模式,培养学生合作阅读、自主阅读的能力,让初中生以英语知识为核心,开展一系列的英语阅读学习活动,从而全面增强学生的英语学科学习成效.
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关键词云
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文献信息
篇名 积分制在初中英语阅读教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 积分制 初中 英语 阅读教学 应用策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 680
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.886
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研究主题发展历程
节点文献
积分制
初中
英语
阅读教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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