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摘要:
新课程理念要求教师在初中数学教学中要改变教学的组织形式和教学方法,鼓励学生在解决问题方面的多样化,让学生真正成为学习的主人,进行个性化学习;给学生充分的学习时间,放手让学生自主探究,创设自主学习气氛,让学生的学习主动性得到充分发挥.教师应改变传统的教学方式,变"授之以鱼"为"授之以渔",以"探索尝试"为核心来设计各个教学环节,收到了比较好的教学效果.
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文献信息
篇名 谈建设初中数学的自主学习课堂
来源期刊 数码设计(下) 学科
关键词 初中数学 自主学习 数学教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育综合论坛
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号 G623
字数 语种 中文
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初中数学
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数学教学
研究起点
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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