在初中英语写作教学中运用以读促写方法的研究

• 作者: 彭丽融
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中 英语 写作教学 以读促写
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学大观
• 页码范围: 698-699
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.914

摘要

目前,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,也正是在这样的背景下,越来越多的人逐渐开始意识到,校园教育工作的顺利开展和实施,对于孩子成长所起到的关键性作用.所以本文也基于初中阶段英语课堂教学活动的开展实际情况,重点了解到写作教学中,以读促写这一方法具体的应用和渗透策略,主要目的就是真正发挥出这一教学工作所具有的优势和特色,从而保障学生能够在最佳的环境下,了解英语知识,提高学习的能力,为其后续的良好发展和进步奠定坚实的基础.