作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养高中学生的英语自主学习能力是《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出的要求,反映了当下高中英语教学与学习模式的转型需要,对此进行研究具有重要的现实意义。基于此,本文主要分析高中英语教师应该如何逐步提升学生的自主学习能力,以期为学生的英语学习提供一定参考。
推荐文章
高中生英语词汇记忆能力的养成策略
高中生
英语教学
词汇记忆
策略
新课改背景下高中生英语词汇学习的有效策略
新课改
高中生英语词汇
学习策略
核心素养视角下的英语词汇教学策略研究
高中英语
词汇教学
策略研究
核心素养下高中英语词汇教学的实践
核心素养
高中教学
英语词汇
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析核心素养下高中生英语词汇自主学习能力的培养
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高中英语 自主学习
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 619
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.575
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导