初中语文教学中引导学生积累素材的方式与策略

• 作者: 习志英
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中语文 素材积累 意识培养
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1119
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1017

摘要

初中阶段学生写作能力较差的主要原因就是学生写作素材的不足，但学生写作素材的提高并非一朝一夕能够完成的，而是需要长期地进行持续提高与收集。因此，初中语文教师在教学中应该重视对学生素材积累意识的培养，让学生在学习当中能够积累素材的同时真正的理解素材，从根本上拓展自己的知识面，进而让学生在写作当中能够通过多元化素材的运用完成表达。