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摘要:
随着新课标的不断深化,核心素养教育越来越受到人们的重视,传统模式下的教学方法大部分学生已经不能适应,培养学生核心素养迫在眉睫,但课堂上仍存在灌输式的教学模式,这不利于培养学生核心素养,因此,教师要提高自身教学水平,引导学生运用数学思维思考问题,并解决实际问题,掌握学习方法,构建完整的知识体系,不断挖掘学生的学习潜力,促进小学数学课堂高效教学。基于此,本文着重探究小学数学核心素养培养策略,以期为大家提供参考。
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核心素养
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浅谈小学数学核心素养的培养研究
小学数学
核心素养
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小学数学教学的核心素养培养
小学数学
核心素养
培养策略
浅谈小学数学教学中数学核心素养的培养思路
小学数学
核心素养
培养思路
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学核心素养培养的研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学数学 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 699
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.652
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
核心素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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