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摘要:
歌唱作为小学音乐教学的重要手段,对提升学生审美水平、促进其身心健康发展具有十分重要的意义.但目前在教学中存在用"喊唱"替代"歌唱"的现象,不利于学生的身心发展.本文研究了有效提高歌唱教学效果的方法,从声音的练习、节奏的控制、呼吸的把握、依据不同类型的歌曲进行指导等方面着手,对歌唱教学实践进行探索.
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篇名 小学音乐中歌唱教学效果的提升措施
来源期刊 数码设计(下) 学科
关键词 小学音乐 歌唱教学 教学效果
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育综合论坛
研究方向 页码范围 282
页数 1页 分类号 G614
字数 语种 中文
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小学音乐
歌唱教学
教学效果
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
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