小学音乐趣味团队互动课堂的建构策略

• 作者: 张玮
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学音乐 团队互动 构建
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 759-760
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1004

摘要

根据新课标的要求以及新的时代发展需要,小学教育作为教育的基础部分,就需要教师改变教育理念和模式,达到更好的教育效果,在小学音乐教学中,由于小学生天性好玩爱动,教师可以让学生对音乐进行合作探究,通过团队之间的趣味互动达到学习音乐的目的,教师在教学过程中,应当注意这种模式的构建使用,尽量让学生使用这种探究学习模式,既能激发学生的学习兴趣,又可以让学生在开放的学习环境中更好的感受音乐,学习音乐,实现课程质量的提高.本文主要从学生之间进行团队间的互动进行,探究这种模式在小学音乐教学中的作用.