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摘要:
本文通过将抗疫精神融入本校大学英语基础篇unit 8 Colorful Festivals,Various Experience的实践研究,为抗疫精神与教学设计的有效衔接提供了具体的运用实例,进一步提升了学生的文化自信,促进了大学英语课程思政的建设.
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文献信息
篇名 将抗疫精神融入大学英语课程思政的实践研究
来源期刊 神州 学科
关键词 抗疫精神 大学英语 课程思政
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2021.08.052
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
抗疫精神
大学英语
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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