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摘要:
高中语文是在整个教学体系当中占有非常重要的比重,是整个教育过程中不可或缺的重要内容。在高中语文课堂中培养学生的阅读能力非常重要,情境教学法的应用能够带给语文阅读课堂新鲜的活力,需要语文教师不断探究语文阅读教学的内涵,真正发挥出情境教学法的应用价值,激发高中生的阅读学习兴趣。
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文献信息
篇名 情境教学法在高中语文阅读教学中的应用
来源期刊 空中美语 学科
关键词 情境教学 高中语文 阅读教学 应用策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 1262
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1148
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研究主题发展历程
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情境教学
高中语文
阅读教学
应用策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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