小学英语教学中微课的应用分析

• 作者: 陈小清
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学英语 微课 应用
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 1225
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1112

摘要

微课适应了时代而出现，更大程度的提高了教与学的效率，也把教学拉到了一个全新的层面上来。微课科学地利用练习辅助学习，差补阙漏以保证学习的全面性。根据学前测评的结果来考虑是否进入下一步，再观看微课视频的同时记录笔记，在结束前根据学后测评来展现自己的掌握程度。微课视频一般较短，同学们也可以在这段短时间中就可以了解到自己的学力，具有成就感。小学阶段的英语教育，注重对学生学习兴趣的培养，这样有利于提高学生的综合能力，将英语内化成为自己的能力，而不是仅仅为了考试升学。微课的利用能够很好的激发学生学习英语的兴趣，也将探讨一下如何将教学目标和教学策略与微课融合。