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浅析初中化学优生培养策略
浅析初中化学优生培养策略
作者:
张小辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中化学
课堂教学
有效策略
摘要:
初中化学教师应当加快教学观念的创新,加强教学模式的变革,注重课堂环境营造和优生心理把握,深入分析优生学习和教学现状,合理设计教学内容,构建更科学、更高效的化学课堂。本文立足于初中化学教学角度,分析了初中化学优生培养策略,希望具有一定参考价值。
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文献信息
篇名
浅析初中化学优生培养策略
来源期刊
空中美语
学科
关键词
初中化学
课堂教学
有效策略
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
800
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.751
五维指标
传播情况
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
课堂教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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